篮球力量训练的方法和手段是什么

篮球中锋的力量的训练

1. 篮板球技术作为中锋,篮板球是衡量你表现的关键。要想抢到篮板球,最重要的是学会卡位。在防守时,当对方的外线球员投篮不中,你需要迅速转身,用背部顶开对手,占据有利位置。记住,在抢篮板前要预判球的反弹方向。在进攻时,你需要利用腿部力量,挡在对手与篮筐之间,为队友创造机会。想要成为篮板球高手,可以学习奥尼尔和华莱士等人的技巧。2. 挡拆配合挡拆配合是中锋与外线球员常用的战术。在高位挡拆中,中锋需要提到高位为队友挡人,然后迅速反跑至篮下,准备接球进攻。低位挡拆则是在中锋背对篮筐时,通过手递手将球传给插入篮下的队友。反跑则是利用对手的防守空档,接球后完成进攻。学习姚明的挡拆技术,对你有所帮助。3. 组织进攻中锋在进攻中要善于吸引对手的包夹,为队友创造得分机会。在低位单打时,利用身体优势吸引对手包夹,然后传球给空位的队友。在三分线外,中锋可以通过投篮或传球组织进攻。学习布拉德·米勒和迪瓦茨等人的高位策应技巧,提高你的进攻能力

练篮球腰腹力量训练方法

1、发展腰腹力量练习发展腰腹力量练习对控制身体重心,保持身体平衡,以及协调用力,保护球等起着十分重要的作用。而有目的地加强和提高腰、腹部肌肉收缩和舒张的能力则是提高腰、腹部力量的关键。这方面的联系方法主要有:仰卧举腿、仰卧折体、俯卧挺身、悬垂举腿练习、利用杠铃负重转体、“8”字体绕环、体前屈伸等练习、跳起空中折体转身练习、跳起空中传球接球练习等。2、发展上肢力量练习发展上肢力量主要是提高上肢集中爆发用力的能力,提高手臂控制球、支配球和争夺球的能力。可以做一下指卧撑来锻炼手指和手掌的力量。其次,还可以将两臂平举,掌心向下,做快速屈伸手指练习。用轻杠铃做卧推、推举、抓举等举重练习也会提高上肢力量。另外,还可以做俯卧撑,快速连续传接球,单、双手长传球练习等,都可以锻炼上肢,并提高你的篮球水平。3、发展下肢力量的练习发展下肢力量对青少年篮球运动员来说主要是提高下肢爆发用力的能力。安排训练时要注意多做动力练习,少做静力练习,负重轻

浅谈篮球核心力量训练的方法和手段

关于浅谈篮球核心力量训练的方法和手段   目前国内外的核心力量训练方法主要有徒手训练,弹力带训练,瑞士球训练,实心球训练等。这与传统的力量训练有着本质区别,并且难度的分级都是从稳定的克服自身体重的练习到非稳定的抗阻练习。根据核心部位肌群的生理特性和篮球项目的特点,将训练方法归结如下。    一、训练方法   1.徒手训练方法   采用不同形式的由表及里、由浅入深、由慢及快的徒手训练,有效地刺激核心区深层次肌肉群。方法有:屈膝半蹲、跪地弓背支撑、仰卧两头起、仰卧屈膝抬腿、交叉腿侧身斜起坐、俯卧支撑换姿势等等,组数20伊5.   2.瑞士球训练方法   20 世纪80 年代以来,瑞士球逐渐开始普及,一些运动队把它当成提高运动员平衡稳定能力、预防运动损伤的训练工具。国外体育工作者已把它引入田径、球类、体操、游泳、举重等运动项目训练中,并将其练习作为训练方案的组成部分

篮球基本功训练的主要方法

1、翻腕压手。方法:单手持球于头上做投篮准备姿势,另一手帮助向下压球、压手腕、手指。要求:五指张大分开,指根以上触球。2、挤球(双手挤球)。方法:双手持球于胸前,两手臂相对用力挤压球。要求:五指尽量分开,用力适当。3、双手头上抛接球练习。方法:双手持球于头上,运用抖腕的力量将球垂直向上弹出,连续作。要求:只用抖腕的发力,前臂微有上伸动作。球要垂直弹出。4、双手胸前向上抛球后击掌。方法:两腿左右开立,双手持球于胸股前。练习时全身协调用力将球向上抛起,抛球时足踵提起,接球时顺势屈膝。抛球后击掌。在球落地前将球接住。要求:击掌次数15次以上为好,球要抛直接稳。5、双手向上抛球后做转身。方法:抛球方法同上。球抛出后原地转身360或720,然后接住。要求:抛球垂直,转身平稳。

如何对篮球运动员进行专项力量素质训练

1.专项力量素质训练的理论基础   力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时克服或对抗阻力的能力。按不同的分类标准,可将力量素质分成不同的种类。按运动时肌肉克服阻力的表现形式,可把力量素质分成最大力量、速度力量和力量耐力;按肌肉在克服阻力时的收缩形式分类,可分为静力性力量(等长收缩)和动力性力量(等张收缩)2种; 按力量素质与运动员体质量的关系,可分为绝对力量与相对力量。篮球专项力量素质训练主要指针对发展运动员的最大力量、速度力量和力量耐力的训练。   2.篮球专项力量训练的教学安排   篮球专项力量的训练应符合篮球运动专项的力量特点,在训练过程中根据不同对象,不同的训练水平,不同的训练时期和不同训练任务合理安排专项力量训练的内容,选择有效的手段和方法。力量训练的安排应遵循以下几点:   2.1篮球运动员的力量训练要科学地安排训练内容   篮球运动的力量素质要求比较全面,不同力量素质能力既有联系又有区别